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姜述鳳:走到生命盡頭仍念著學生的好老師

發布時間: 2018-11-06

  

12年前,姜述鳳從沈陽建筑大學控制理論與建筑工程專業碩士研究生畢業。她懷揣著做一名好教師的愿望,來到濰坊學院走上了教學崗位。12年,她一直工作在教學第一線,其間也做過兼職輔導員,干過實驗員,哪個崗位需要就去哪里工作,任勞任怨,毫無怨言。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”姜述鳳用她的實際行動詮釋了這句話的真諦,即便身患癌癥,她也沒有離開講臺;即便到生命的最后一刻,她還掛念著她的課,她的學生。

彌留之際念著的還是她的學生

2017年4月份,學校組織教職工體檢,姜述鳳被檢查出身體異常。醫生建議她去大醫院做進一步檢查,同事們也都勸她早些去查查以便放心,但是她還是堅持上完了春季學期的課程。期末考試結束后她才到醫院復診,被確診為胃癌!

住院期間姜老師不讓大家去看她。她把自己對生命的熱愛和對生活的信心分享到信控學院教師群里,同事們看到的仍然是開朗樂觀充滿正能量的姜老師。去年10月13號,當她在教師群里看到學校組織的大合唱視頻時,她樂觀地告訴同事希望自己快點好起來,早日加入信控學院這個大家庭。就在姜老師離世前十天,姜老師還用微信告訴信控學院老師許海霞她在堅持跑步鍛煉,希望盡快走上講臺。姜老師那么年輕,兒子還小,父母都已年邁,她那么熱愛她的講臺和她的學生,她還需要繼續盡到母親的職責和做女兒的義務。她對美好的生活充滿了期望,大家也真的相信,上天不會帶走這樣一位好老師。

但是這種病一旦到了后期發展很快,胃癌轉移到了卵巢。

直到2017年11月2日的那天早上,信控學院綜合辦主任王燕突然接到姜老師愛人的電話,說她住了急診,想見學院領導和同事們最后一面。當大家急匆匆來到醫院再見到她時,她已躺在病床上不能說話了,但她仍然顯得那樣的溫和平靜……聽她愛人說,當天凌晨送她來急診時,她還反復地叮嚀自己的愛人“別忘記了向學院給我請個假,今天的課先不去上了,別讓學生們老等著。”……氧氣罩撤下來了,她安詳地永遠地走了,離開了耕耘十幾年的三尺講臺,帶著對親人、同事和學生的不舍,放下了對學生們的關愛和惦念永遠地走了……遺體告別時,信控學院去了很多老師,有的老師調了課。信控學院原院長王玉梅特意從外地趕回來送姜老師一程。王玉梅說,姜老師脾氣好,人緣好,無論是工作還是生活中,從沒聽到她說過一句牢騷的話,任何時候都任勞任怨。工作再忙也要拿出時間送送姜老師。
信控學院黨總支書記李緒年說:“姜老師一直就很樂觀開朗,平時感覺到她總是有一股對事業、對同事、對學生執著的、純真的愛。盡管她去世快一年了,但同事們時常談論起與她生前相處的生活瑣事,她的樂觀、和善、甜美的音容笑貌一直都記在大家心里。尤其讓大家感念至深的,是她在彌留之際仍惦念著等待她上課的學生,這種真摯的愛難以用語言表達。”

在信控學院,姜述鳳是一名再普通不過的一名一線教師。姜老師無懼病魔,恪盡職守,心系學生,為人師表。她生前沒有豪言壯語,也沒有驚天動地的事跡,只有對教育事業的一顆奉獻之心,用實際行動踐行一名教師的崇高理想。她把教育事業當成一生的事業,用責任和擔當堅守著自己的追求,即使身患癌癥也不放棄。

默默堅守一線十二載不求回報

2005年,姜述鳳從沈陽建筑大學控制理論與建筑工程專業碩士畢業,來到了濰坊學院信控學院工作。她先后擔任過《計算機控制技術》《PLC應用技術》《數字信號處理》《信息論與編碼技術》《計算機控制技術》等科目的任課教師,并在教學任務繁重的情況下,當院里希望她能承擔兼職輔導員工作時,她沒有怨言沒有牢騷痛快地答應下來。當時她名下有2002級電子信息工程專業2個班、自動化專業3個班共168名學生。她堅持去記住每一個學生的名字,她認為,記住每一個學生的名字,才能更好地了解學生的個人情況和家庭情況。她說年輕,記憶力好,不怕麻煩。對家庭困難的學生她都想盡一切辦法為他們爭取最大的利益。

姜老師家離學校較遠,而輔導員工作事無巨細,忙不過來的時候,她就中午帶點吃的或者去學校餐廳打些簡單的飯菜,吃完趴在辦公桌上小睡一會兒。“姜老師屬于那種當天事當天完,做事麻利,性格開朗,在生活上不是很講究的人。也許那時的不在意給她的胃埋下了隱患。”同時期參加工作的同事也是好朋友竇春紅說。竇春紅當時也是兼職輔導員,說起姜老師她一直很感激。當時竇春紅有孕在身,姜述鳳老師便主動幫她管理班級日常事務。她說,姜老師為人低調,與世無爭,不會說讓人感動的話語,但會通過點滴小事默默為別人付出。“有一次我在無意中說起姜老師做的蘑菇面條很好吃,沒想到第二天她就給我送來了她自己做的蘑菇面條。姜老師說,你懷著孕,有什么事盡管說。”

姜述鳳平時樂觀開朗,喜歡體育運動。去年就在學校查體后,她還報名代表信控學院參加了學校組織的排球賽。一塊體檢的朋友擔心她的身體,她樂觀地說多運動說不定會好一點。她每天都是按時訓練,早早在排球場等著的人中都有她的身影。比賽時因為她出現了幾次失誤,不知道她生病的老師小聲埋怨,她聽到后只是誠懇道歉,不說緣由。她的身體狀況沒有和同事說,也沒有和學生說,知道她病情的只有她的好朋友。

就這樣,姜述鳳老師每天還是按時給學生上課,批改作業。臨近期末,被同事撞見中午沒有回家,在辦公室檢查學生的實訓報告,和剛來做兼職輔導員時一模一樣的認真。其實那個時候,姜老師的身體已經很不好了。她只要和院里領導說明自己的病情,本來可以不參加期末考試監考,但姜述鳳老師不想讓其他老師增加工作負擔,堅持監考。監考過程中,因為身體情況實在不太樂觀,監考結束才如實說明情況。“經過這件事,學院里領導老師才知道她的病已經那么嚴重。”信控學院綜合辦主任王燕告訴記者,“期末考試后,學院里安排了別的老師幫她批閱試卷,她卻堅持要自己批閱,她說要對自己教了一學期的學生負責,要更好地了解學生的情況。期末考試的復核裝訂,姜老師都完成得很好。”同事王文成說,因為她自己實在沒有力氣走動,她愛人來學校拿回她教的4個班級的卷子,帶回家批改。暑假期間,熟識的老師都打電話發微信問候姜老師的身體狀況,她總是樂觀回應,讓大家相信她很快就會好起來。暑假過后信控學院的第一次全體老師會,姜老師沒有缺席。她說上課的老師那么緊張,她還可以堅持上課,她不愿意給大家添麻煩。

暑假過后9月份的這批學生,是她教過時間最短的學生,一個月左右的時間。她的最后一批學生中的王立凱回憶說:“姜老師上課風趣幽默,課堂氣氛活躍。講課時,總是很有激情、很有精神,根本想不到姜老師當時已身患重病。姜老師教課特認真負責,布置作業也是結合課上所學,讓我們去結合課本與互聯網完成每項作業。然后在每節課前,簡單歸納一下作業存在的問題。我們不知道姜老師生病,姜老師也從來沒有提及。當時姜老師總是穿著白襯衫牛仔褲,簡簡單單,充滿了青春的氣息。后來姜老師不來上課了,我心里當時總感覺空落落的。”2015級自動化專業二班的任允帥印象最深的是講Z變換那節課。姜老師板書很輕,聲音有些小。坐在前排的學生還可以看清黑板上的字,后排便有學生起哄不滿,要求她重新板書。姜老師道歉過后,擦掉原來的板書,重新書寫了一整塊黑板。“現在想起來當時姜老師不知道要用多少力氣才能完成那次板書。”自動化(春季)專業的楊麗說,有一次抬頭抄筆記的時候,她發現姜老師拉黑板的時候都必須用兩只手。“姜老師從來不給學生缺課,當姜老師第一次沒有去給我們上課時,我給姜老師打電話后才知道老師生病住院了,她還讓我代表她向學生表示歉意。”孫海琪是當時姜老師教的一個班的班長。

姜老師住院后,同事們都覺得姜老師工作太拼了,都主動替她上課,希望姜老師放下工作,安心休養。姜老師說,她愛她的學生,愛她的講臺,不愿離開她的同事們。

對事業的愛對家人的情都是留給兒子的精神財富

1978年,姜述鳳出生在一個昌邑市柳疃鎮閆家安村,有一個哥哥。雖說她的家庭經濟狀況還算可以,但是2005年姜述鳳來到濰坊學院后還是將學校給的2萬元安家費給父親買了養老保險,工作兩年后,又給母親買了保險。她說自己終于工作掙錢了,首先就應該孝順父母。那時候姜老師的眼睛里飽含溫情,全是對美好未來的期許。

結婚后,姜述鳳老師一直和婆婆生活在一起。那些日子她和婆婆一直和諧相處,從沒紅過臉,他們一家和睦的家庭氣氛讓很多人羨慕。在生活中姜老師不講究吃穿,因為從農村出來,她知道父母公婆的不易。雖說近些年家庭經濟狀況不錯,但她一直很節儉,穿著很樸素,她一直說節儉早已成了她的生活習慣。剛工作的那幾年,夏天就是灰色的裙子,冬天就是那一件青色的羽絨服。有次開會下雨,姜老師不小心騎車摔倒,青色的羽絨服劃開長長的一道口子。她用針細密補好,又穿了幾年。她很少去大商場買衣服鞋子,總去臨街的小店。那年冬天,姜老師買了一件粉色的羽絨服,顯得人愈發白凈嬌嫩,問起價格,也只花了二百元。朋友也勸她對自己好一點。她說家里用錢的地方多。可就是這樣,2008年當同事因錢需要周轉,姜老師二話沒說借給人家一個月工資。“她有一件很好的衣服,是一件墨綠色的連衣裙,她自己也喜歡,卻因為疾病不再合身。”她的愛人說。

姜述鳳老師雖然工作繁忙,但是對兒子的教育她一刻也沒有放松。她說知識改變了自己的生活,甚至是自己的命運,自己也希望自己的學生、自己的孩子也通過知識的積累能夠提升素質,為國家、為社會、為家庭貢獻自己更大的力量。可能是作為教師的習慣,她尤為注重言傳身教,始終通過自己的一言一行在潛移默化中影響著兒子。相信她對事業的愛、對家人的情,在病中表現出的頑強的生命力和意志,都將會成為兒子一輩子的精神財富。

39歲,正是上有老下有小的的年齡,她的兒子才7歲,她還沒享受兒女繞膝的歡樂,沒有感受桃李滿天下的幸福。

教育事業對姜述鳳來說,是一項值得用一生追求的事業;育人對姜述鳳來說,是愛心的釋放,是讓自己踏實寬心的本分。她是我們身邊普普通通的一名教師,然而普通中孕育著非凡。12年的教書生涯,姜述鳳老師雖然沒有傲人的成績,但卻一步步地到達了善良的峰頂;她就像一頭老黃牛,勤勤懇懇,任勞任怨,盯住地面一步步前行至無私的港灣;她更像一位負重的挑夫,挑著責任與希望,踏踏實實一步步引導她的學生邁進學術的殿堂。

  

(編輯:新聞中心  文:王云  范銘銘)
  

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